총10건의 데이터가 있습니다. 전주 학생 CREATIVE PROJECT X 청소년들이 주체적이고 자율적으로 협동을 통해 자신들의 음악을 창작하고 그 창작물을 가시적 결과물로 제시, 궁극의 성취감을 얻음으로서 현재 진행 중인 음악활동과 자아의 정체성에 대해 긍정적으로 고찰하고 비전을 세울 수 있는 계기의 필요성 콘텐츠 개발이 부족한 지역의 청소년음악 인프라의 창작활성화거점조성을 통한 창작기반 강화 활발히 활동하고 있는 청소년밴드의 음악적 고민을 전문 뮤지션들과 공유하고 비전을 실질적으로 모색할 수 있는 창조적 앨범프로젝트의 필요성 지역 내의 많은 수를 차지하는 청소년밴드의 창의적 음악역량을 강화하고 지역 내 인디뮤지션과의 교류 및 활성화 음악에 관심과 열의가 있는 전라북도 소재 중, 고등학생 청소년이 음악을 통해서 자신을 발견하고 관심사가 같은 친구를 만나고 세상을 향해서 한발 딛을 수 있는 계기

분야 : 음악 단체 : 사단법인아이엠 주소 : 전북 전주시 완산구 현무1길 31-5 URL : k250073@hanmail.net

전주 학생 힐링뮤직버스 코로나 19 장기화에 따라 이제 온라인 교육이 일상입니다. 온라인 교육은 시 공간을 초월해 언제 어디서든 교육을 받을 수 있다는 장점이 있습니다. 메타버스는 가상 초월을 뜻하는 메타(Meta)와 세계를 의미하는 유니버스(Universe)를 합친 말로 가상 세계를 뜻합니다. 가상공간에 익숙한 청소년들에게 본인들이 연주할 악기 소개와 연주법을 동영상으로 시청 하고 가상공간에서의 본인이 연주할 곡을 동영상과 함께 재생하고 다른 참가자의 연주를 감상할 수 있는 경험을 할 수 있습니다. 학생들에게는 새로운 IT 세계 경험이라 흥미롭고 악기연주 교육까지 받는다면 흥미도 자연스럽게 갖고 새로운 시도를 통한 아이들의 다양한 체험의 기회를 제공할 수 있도록 할 수 있습니다.

분야 : 음악 단체 : 릴피스 주소 : 전북 전주시 덕진구 추탄로 63 루벤스@ 상가 101호 URL : pydpydpyd@hanamail.net

전주 학생 Sound factory KEY 국은예에트(etre)의 대표인 저는 예술강사와 연주활동을 병행하는데요, 공연장에선 많은 관객들의 사랑을 듬뿍 받는 음악인데 국악을 지켜나가야하는 아이들에겐 정작 관심받지 못하는 것에 대한 의문을 해결하고자 꿈다락 토요문화학교의 문을 두드리게 되었습니다. 예술강사로 15년간 교과수업 안의 전통음악을 지도하면서 병행했던 여러 가지놀이와 활동들에 대해 아이들이 얼마나 적극적인 자세로 임하였는지를 지켜보면서 예술은 주입식 교육이 아닌 소통하고 즐기고 함께 만들어나가는 예술이라는 점과 소중한 우리의 국악을 주체적으로 재창조해내는 것은 참으로 경이로운 일이라는 생각이 들었습니다. 거기에 한발 더 나아가 ‘국악교육’에만 집중하지 않고 우리의 소소한 일상이 예술이 되어 ‘소리’라는 특별한 활력소로 다가와 아이들에게 작은 선물이 될 것이란 행복한 고민으로부터 출발하게 된게 바로 Sound factory ‘KEY’입니다. Sound factory ‘KEY’는 일상에서 우리가듣는 소리들이 얼마나 가치있고 소중한 것인지에 대해 인지하고 소리의원천에서 국악의 작은 요소들을 찾아내는 작업을 통해 아이들의 흥미를 적극적으로 유도하여 문화예술의 소소하고 즐거운 놀이에 대해 아이들과 함께 찾아내고 또 그 의미를 정의해보려 합니다.

분야 : 전통예술 단체 : 국은예에트(etre) 주소 : 전북 전주시 완산구 강변로 180 URL : gorma1@hanmail.net

전주 학생 도토리 디비디비숲 전주 서곡 내 거주하면서 주변 숲과 전주 천변 등 지역의 아동･청소년들과 가족이 경험하는 자연환경, 관심사, 질문들에 대하여 ‘춤과 움직임’을 통해 예술가와 함께 주체적으로 참여함으로써 진정한 소통의 의미를 찾아보고 건강하게 성장할 수 있는 무용 프로그램입니다. 마을의 숲에서 자신의 생각과 감정을 몸의 이야기로 풀어내는 과정을 체험하고 이야기를 나누는 과정에서 심신을 고르게 성장시키고 행복한 기억과 추억이 앞으로의 삶을 창의적이고 긍정적으로 이끌어가길 목표로 하고 있습니다.

분야 : 놀이활동 단체 : 한국문화예술교육사연합회 전주지부 주소 : 전북 전주시 완산구 효자3가 서곡로22 URL : arih10047@naver.com

전주 학생 타악기와 함께 떠나는 소리여행 아동청소년(주 교육대상)으로 하여금 다양한 문화권에서 쓰이는 타악기를 연주하고 활용하여 리듬을 창작함으로서 음악에 대한 접근성을 높이면서 감상교육, 기능교육, 창작교육의 요소들을 고르게 담아 교육대상이 예술하며 사는 삶으로 나아가도록 돕는 역할을 하고자 함.

분야 : 음악 단체 : 치 다 주소 : 전북 전주시 완산구 태진로 15-14 URL : chi-da@naver.com

전주 학생 원도심 길냥이 프로젝트 전주 원도심 공간(옛 전주부성, 전주시청, 한국전통문화전당, 전주에너지센터 등) 이해 전주 원도심과 우리 생활 주변 폐기물과 기후위기 이해 전주 원도심에서 살아가는 동물들(길고양이, 비들기 등) 인식 우리 주변 폐가구활용 전주 원도심 길고양이 급식소 제작 및 배치

분야 : 놀이활동 단체 : 사단법인 창의예술연구회 주소 : 전북 전주시 완산구 팔달로 212-8, 2층 URL : sbyb0301@hanmail.net

전주 학생 오감만족 아트 테라피 “Play with me” - 음악과 원예를 활용한 치유적 문화예술을 매개로 한 다양한 활동으로 참여아동의 신체적 · 정서적 건강한 발달 도모. - 아동의 문화예술 체험 기회 확대를 통해 아이들의 다양한 흥미 충족 및 지역사회 아동·청소년의 문화예술프로그램 활성화. - 통합문화예술교육 프로그램 운영을 통한 아동의 감수성 증진 및 인성함 - 문화예술 향유를 넘어, 아동의 권리를 지역사회에 확장하며, 이들이 지역사회의 주체자로 성장할 수 있는 계기 마련.

분야 : 놀이활동 단체 : 소리지존 퓨전타악퍼포먼스 주소 : 전북 전주시 완산구 용리로 177, 세창짜임@ 상가 URL : sorijijon@naver.com

전주 학생 인문학 연계 문화예술교육 지원사업 인생각본 빌드 업 우리단체가 진행하려는 교육적 목표는 참여 학습자들의 인생태도와 관련해서 인생각본에 대한 긍정적 형성 및 미래적 발전입니다. 아쉽게도 많은 청소년들이 학업에 대한 스트레스로 자신의 인생각본을 객관적으로 살펴보지 못하고 있습니다. 즉 심리 영역의 부정적 고착으로 학업 성취도에도 긍정적 열매가 미미한 편입니다. 우리단체는 문화예술교육을 통해 억압되고 고착된 부정적인 마음이 긍정적인 방향으로 풀릴 수 있도록 학습 참여자들을 격려하기 원합니다.

분야 : 연극·뮤지컬 단체 : 아트컴퍼니 두루 주소 : 전북 전주시 완산구 서곡4길 23-5, 1층 URL : agape0691@naver.com

전주 학생 그림책을 통한 아트수업 몬트북톡 그림책을 통해 스토리의 확장으로 아이들의 생각을 미술활동과 놀 이 활동으로 다양하게 표현할 수 있도록 하고, 질문과 협업으로 다 른 사람의 생각과 마음을 소통하고 공유할 수 있다.

분야 : 시각미술 단체 : 몬트 플라넷 미술공방 주소 : 전북 전주시 완산구 거마남로 62-1 URL : montplanet@naver.com

전주 학생 한복이 왜 이럴까?_ 한국의 옷 한복에 대해서 1) 생애 주기에 따른 문화예술교육의 필요성 한국문화예술교육진흥원의 에서는 문화예술교육 활성화를 위한 지난 노력의 결과와 효과를 알아보기 위해 ‘문화예술교육 효과분석을 위한 조사 및 연구’를 수행해왔습니다. 생애주기별 문화예술교육 전과 후로 나누어 조사한 결과 연구의 특수지표에서 아동은 자기표현력과 행복감이 교육 전보다 상승했으며, 청소년은 행복감과 자아존중감이 상승했습니다. 이러한 노력은 민간단체를 통해서도 시도되어야 합니다. 민간단체가 가지는 장점은 자유도가 높아 쉽게 시도하기 힘든 새롭고 다양한 시도를 교육으로 시행 할 수 있다는 점입니다. 올디의 체험 콘텐츠를활용하여 다양한 활동을 결합한 문화예술교육을 시도하겠습니다. 2) 아동⦁청소년 대상의 한국 문화 강의의 필요성 현재 우리나라는 다문화 교육 도입 초기임에도 불구하고 그 확산 속도가 매우 빠릅니다. 2007년 이후 일부 정책연구학교를 중심으로 도입된 다문화 교육이 이제는 다문화 가정 학생들이 포함된 일반 학교로까지 범위를 넓혀 적용되고 있습니다. 우리 사회도 다인종, 다문화사회에 대비한 여러 교육을 하고 있습니다. 이에 다문화가정이 아닌 학생들도 한국 문화를 알고 문화 다양성을 받아들이는 교육을 할 필요성이 있습니다. 한 나라의 문화를 주제로 교육 콘텐츠를 개발하는 것은 아동 청소년들의 자문화에 대한 이해는 물론 타문화에 대한 존중감을 기르는 것에 도움을 줍니다. 3) 체험형 강의의 교육적 효과 증대 원론적인 강의는 일방향적 성향이 강해 아동과 청소년 참여자가 받아들이기 어렵습니다. 체험 강의는 한국문화 내용 속에 흥미를 일으킬 체험 요소를 결합하여 만들어진 쌍방향적 프로그램입니다. 눈에 보이는 체험활동으로 어렵게 느껴지는 한국 문화를 쉽게 풀어낼 수 있습니다. 올디는 수 회의 체험강의 기획 및 운영을 통해 이에 대한 일련의 데이터를 마련하였습니다. 한국 문화 소재를 체험 교육 콘텐츠로 개발하여 시도한 이력을 살려 교육적 효과를 증대하는 프로그램을 진행하겠습니다.

분야 : 전통예술 단체 : 올디 주소 : 전북 전주시 덕진구 구렛들1길 46 URL : amyjs1124@gmail.com