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도내 문화예술교육 분야의 기관 및 단체 관련 정보를 파악할 수 있습니다
8건의 데이터가 있습니다. 완주 학생 혁신도시에 피어나는 예술 꽃 향기 놀토(노는 토요일)가 당연스럽게 여겨지는 현재 아동, 청소년들에게 주말이라는 특별함과 환상이 사라졌다는 생각이 든다. 학업스트레스를 풀 수 있는 유일한 시간인 주말에 혼자 혹은 가족, 친구들과 매번 똑같은 시간을 보낸다. 맞벌이를 하는 부모들의 부재로 학교를 가는 평일보다 어쩌면 더 지루하고 따분한 토요일을 보내게 될지도 모른다. 토요일만큼은 학교 밖으로, 집 밖으로 나와 즐길 수 있는 꿈다락 토요문화학교 프로그램 운영이 절실하게 필요하다. 또한 자신의 정체성을 찾아가는 아동, 청소년기의 아이들은 다양한 스트레스로 인해 신체와 정신이 비정상적으로 발달하고 있다. 지난 몇 년간의 꿈다락 토요문화학교를 진행하면서 아이들은 나 자신의 소중함과 부모님, 친구들, 선생님, 이웃주민들과의 관계 및 소통의 방법을 알게 되었다. 또한 나, 가족, 친구, 동네주민들과 함께 춤을 추고 놀면서 서로를 이해하고 배려하는 청소년으로서 성장하도록 도움을 주고자 하며, 예술활동을 통해 자신의 미래를 꿈꾸고, 설계하고, 그려 나갈 수 있는 기회를 제공하고자 한다. 나아가 아이들에게 스스로의 삶을 돌아보고 사람들과 함께 더불어 살아갈 수 있는 참된 삶, 행복의 의미를 알 수 있는 기회를 제공하고자 한다.
분야 : 무용 단체 : 문화대장간 초연 주소 : 전북 완주군 오공로 11-13 604호 URL : 12mingu21@gmail.com
완주 가족 칼림바 앙상블 화산소리 ‘같이 놀자’ - 반복학습을 통한 능력향상이 아닌 준비된 우연 안에서 일어나는 결과물로 저절로 습득되는 경험치 - 생활예술로써의 음악활동 활성화 - 건전한 여가생활 문화체험 기회 제공 - 문화예술활동을 통한 다양한 삶의 가치 공유 ‘같이 노래하자’ - 내가 내는 소리가 남의 소리와 어울려 새로운 소리를 만들어내는 예술적 순간 체험 - 앙상블 활동을 통한 사람간의 하모니 조성 - 세대간격차, 선주민과 교육이주민간의 간극 좁히기 - 타 문화예술 공동체와의 협업을 통한 인근 지역간 네트워크 구성 ‘우리는 특별해’ - 앙상블 연주자로서 지역행사 등의 공연참여를 통해 시간예술의 주인공이 되는 경험 - 내가 만든 악기: 생활소품으로 제작하는 우리만의 악기 - 우리만의 악기, 우리만의 소리, 우리가 제공하는 교감의 순간 - 협연을 통한 예술적 교감이 일상예술로 승화되는 특별한 경험
분야 : 음악 단체 : 문화아지트 빨래터 주소 : 전북 완주군 화산면 화산로 830-14 URL : yang753kr@naver.com
완주 장애인 다 같이 돌자 동네 두 바퀴 A. 사업의 지속성을 통한 지역문화공동체 형성 역량강화 ▶지난 해 한사랑사회복귀시설 이용자들과 40차시 수업을 진행하였는데, 이러한 활동이 그분들에게는 처음 대하는 문화공동체 활동이었다. 또한 시설이 입주한 초기에는 상관면 지역 주민들에게는 정신장애 시설이 자기 지역에 들어서는 것을 싫어하였으나 지금은 인식이 많이 개선되어가고 있다는 말을 들었다. 그리고 수업을 진행하면서 참여자들의 애틋한 삶에 대한 이야기들을 듣게 되었다. ▶지난 해 사업을 진행하면서 그분들의 내재되어 있거나, 이전의 정상적인 생활?을 할 때의 문화예술에 대한 숨은 재능들이 나타나기 시작하였다. 노래와 춤은 기본이며 문학적인 소질을 발휘하여 대본작업에 참여하거나, 자작시를 낭송하고, 어떤 분은 선천적 장애로 문맹이지만 암기력과 신체표현 능력이 뛰어난 분들이 있었다. 또한 직업재활을 하고 있는 분들은 나름대로의 자부심을 갖고 있었다. ▶정신장애라는 것이 정상적인 사회생활을 하다가 어떤 사건사고로 인한 충격으로 장애를 입는 경우와 어느정도 선천적인 장애를 타고난 경우로 나뉘는데, 대부분이 후천적인 장애를 겪고 있었다. 다양한 중복장애를 입은 자들이 회복을 해서 정상적인 사회복귀를 위한 시설이며 지역사회 일원으로 환원할 것을 목적으로 정신재활 및 직업재활 훈련을 하고 있다. ▶이러한 참여자들을 대상으로 지난 일년동안 40차례의 활동을 진행하면서 그들에게 내재되어 있는 문화예술 향유능력과 일상생활속으로의 확산할 수 있는 생산능력을 볼 수 있었다. ▶그러므로 이제는 지난해에 이루어진 참여자들과의 소통과 관계형성을 바탕으로 올해에는 보다 심화된 활동을 통해 참여자들 속에 내재된 문화예술 능력을 발휘할 수 있는 기회를 제공하고자 한다. ▶더 나아가서는 그분들 스스로 확대재생산 하는 과정을 통해 상관면 지역사회에 복귀할 수 있는 역량을 강화하는데 동참하고자 한다. B. 지난 해 사업목적 대한 재평가 1. 정신장애인들의 문화예술활동 향유 기회제공 및 문화예술 생산자로 발전 하도록 완주군 상관면 신리에 위치한 한사랑 사회복귀시설은 정신장애인들이 정상적인 사회생활로 복귀를 목적으로 운영하는 사회복지시설이다. 이 시설을 이용하는 자와, 생활하는 자들에게 문화예술교육활동을 통하여 문화적으로 소외된 그들의 문화예술향유 기회를 제공하고, 나아가서는 스스로 문화예술 활동을 만들어 나갈 수 있는 장을 마련해 주고자 한다. 이번 사업을 통하여 정신장애인들이 지역사회의 자생적 문화예술 활동 기반을 마련하고 지역의 문화예술단체 및 기반 시설에 정신자애인 문화예술교육 프로그램 도입을 위한 기반을 마련하고자 한다. 또한 참여자들이 일상 사회생활속에 적응하고 지역사회 공동체 일환으로 더불어 살아갈 수 있는 하나의 방편으로서 문화예술교육 활동을 추진하고자 한다. 2. 정신장애인들을 대상으로 한 문화예술 환경조성의 필요성 정신장애인의 문화예술 활동은 외부와의 접촉과 자신의 생각이나 감정을 표현할 수 있는 기회를 제공하고 개인의 다양한 경험을 할 수 있다는 점에서 많은 가치를 가지고 있다. 문화예술 활동은 장애인들에게 외부환경에 더 많이 접촉하게 해 주고, 자신의 삶을 통제 할 수 있는 힘과 만족감을 길러준다. 문화예술 활동은 장애인과 비장애인들이 자연스럽게 어울리고, 서로 간에 긍정적인 감정을 갖게 하는 기회를 제공한다. 하지만 장애인은 비장애인에 비해 문화예술경험, 문화예술관람, 문화시설이용, 문화예술교육 모든 부분에서 낮은 비율의 참여를 보이고 있다. 2007년 한국문화 관광연구원의 장애인 문화 활동 실태 및 욕구조사에 나타난 것처럼 장애인은 비장애인에 비해 예술 관람에 27.5% 수준, 문화시설이용 54.6%, 문화예술교육 29.8%에 불과한 것으로 나타나고 있다. 더욱이 정신장애인들의 사회적 시선과 편견은 더욱 문화예술활동으로부터 멀어지게 하였으며, 정신장애인의 특성상 자신감의 결여와 대인관계의 어려움 등이 겹쳐져 문화예술활동의 기회가 제한되어 왔다. 이러한 상황에 있는 정신장애인들에게 기회제공을 부여함으로 자신감 회복과 사회적인 편견해소가 필요하다. 3. 정신장애인 문화예술교육 콘텐츠 개발 및 인프라 구축필요 일상적인 문화예술교육 활동을 하는 단체나 전문가들은 이제 많은 활동과 질적으로 우수한 프로그램을 통해 안정화가 되고 있다. 하지만 발달장애인, 정신장애인, 지체 장애인들에 대한 문화예술교육 활동 프로그램은 아직은 미약한 실정이다. 사)연극놀이연구소(문화예술동행)는 그동안 발달장애인 및 노인 청소년등을 대상으로 문화예술교육활동을 진행해온 경험을 바탕으로 정신장애인을 대상으로 하는 문화예술 교육사업을 추진하고자 한다. 4. 문화예술교육 활동을 통안 지역의 역사, 인물, 이야기 발굴필요 완주군 일대의 역사적 사건, 지역사회에 영향력을 행사한 인물, 지역에 내려오는 이야기, 문화예술기반시설 등을 살펴보면서 지역사회에 속한 공동체로서 주민, 예술가, 단체들과의 소통과 교류를 활성화 하고 자생력있는 문화예술 활동 생산 공동체로 성장하기를 바란다. 지역사회에 함께 생활하고 있지만 소외되거나 위축된 삶의 자존감을 회복하려고 노력하고 있는 정신장애인들이 완주 지역의 동네 이야기를 찾아가면서 지역사회공동체의 일원으로 복귀하여 살아가는데 도움이 되도록 사업이 필요할 것이다.. C. 결론 이러한 연장선상에서 21년도에는 지난해 사업수행결과 잘 된 점은 계속 이어나가 참자들의 공동체 속에 문화예술 공동체 형성을 위한 역량을 강화하고자 한다. 또한 아쉬웠던 활동으로 참여자들이 좀더 잘 해야겠다는 심리적 부담감을 덜어버리고, 좀 더 편안하고 자유로운 활동으로 발전할 수 있도록 도와줄 것이다. 그리하여 명실공히 문화예술교육 활동을 통하여 사회복귀 능력을 강화하고 향유를 넘어서 문화예술교육 생사자로 발전할 수 있기를 바란다.
분야 : 연극·뮤지컬 단체 : 사단법인문화예술동행 주소 : 전북 완주군 상관면 신리로 61, 3층 URL : yms820@hanmail.net
완주 노년층 하학의 소중한 인연들 “하소연” 사업 신청 기관이 위치한 구이면은 전주시로의 이동이 자유로워 접근성이 좋고, 주변에 자리 잡은 모악산과 경각산 등의 자연환경을 통해 신선한 공기와 아름다운 경관을 이뤄 타지에서 이주하거나 귀촌한 인구 비중이 늘고 있다. 그리고 면 단위의 농촌 지역 특성상 어르신들과 독거노인 조손 가정 등 소외계층이 많은 편이다. 또한 완주군 행정 소재지로부터의 거리가 멀어 문화· 복지적으로 소 외 되어 있다. 나날이 커져만 가는 문화예술교육의 중요성에 비하여 주민들이 누리고 있는 문화 기회와 혜택은 현저히 낮은 실정이다. 이러한 현실에 단순하고 보편적인 문화프로그램이 아닌 ‘문화가 함께하는’ 의미 있는 문화예술교육프로그램을 운영한다면 지역문화 형성은 물론, 서로 소통하는 문화공동체로 예술적 성장을 거쳐 건강한 여가 환경의 혜택을 누릴 수 있도록 목적을 둔다. 특히 사업 신청단체가 소재한 구이면의 경우, 어르신들의 문화예술을 향유 할 수 있는 시설이 없고 버스를 타고 전주시로 나가야 한다. 농업에 종사하거나 다양한 이유로 도시에 거주하는 가정에 비해 문화생활을 즐기며 소통을 할 수 있는 기회와 시간이 턱없이 부족한 실정이다. 이러한 현실 속에서 우리 주변의 외로운 이웃 어르신들에게 따뜻하면서 편안한 이미지로 다가가기 위해 쉽게 접근하여 모두가 즐길 수 있는 문화 놀이로 집 밖 문화예술놀이터 공동체를 만듦과 동시에 코로나19 사태로 인해 갇혀 단절되었던 소통창구 역할을 하고자 한다. 목적으로는 누구나 일상생활에서 어려움이나 거리감 없이 쉽게 접할 수 있는 장르의 문화예술 놀이 프로그램 운영을 통해 코로나19로 소통이 단절되었던 지역주민과 함께 문화를 향유 하며 서로가 유기적으로 소통할 수 있는 창구와 같은 역할을 한다. 지역의 환경과 특성을 파악하여 어르신 문화적 소외계층을 발굴하고, 그에 따른 특성을 고려한 특화된 프로그램 운영을 통해 소외 없는 문화 복지를 실현한다. 지역적 현실과 배경에 맞는 프로그램 개발, 진행을 통해 문화예술교육의 다양성을 갖추며 구이생활문화센터 중심의 공동체 문화네트워크를 형성한다.
분야 : 놀이활동 단체 : 구이생활문화센터 주소 : 전북 완주군 구이면 구이로 1481 URL : guilc2020@daum.net
완주 도민 내면의 힘을 기르는 문화예술 인문학산책 코로나 펜데믹 시대, 지친 전북도민들을 위해 문화예술사와 함께하는 인문학 산책을 통해 내면의 힘을 기르고 삶의 이정표를 찾는 과정 및 명화를 통해 실제 상담사와 함께하여 다양한 관점에서의 문화예술향유를 목적으로 한다.
분야 : 인문학 단체 : 유한회사 제이와이프롭 산속등대 주소 : 전북 완주군 소양면 원암로 82 URL : sansoklighthose@naver.com
완주 도민 보고 듣고 배우는 문화예술 인문학 소확행 완주군 13개 읍, 면 지역은 봉동읍 3공단과 전북 혁신도시 (전주시 혁신동, 완주군 이서면)을 포함 도농 복합도시임에도 불구하고 문화적 소양 격차가 너무나 심한 지역적 특징을 가지고 있음. 이러한 문화적 소양 격차를 줄이기 위해 다양한 인문학 예술을 연계한 문화예술교육 교양강좌 프로그램을 기획하여 주민들이 더 나은 풍요로운 삶을 지향할 수 있도록 지원함. 다양한 융복합 장르 : 음악, 미술, 문학, 사회, 역사, 심리학, 문화인류학 등 음악의 이해 : 다양한 음악감상을 통해 심리적 치유 및 정신건강 회복. 인문학 콘서트 : 작은 북(Book) 콘서트 운영. 음악과 문학 작품의 융합. 악기를 통해 본 다양한 음악의 세계. 하나의 장르가 아닌 다양한 인문학 장르를 접하면서 정말 자기가 좋아하는 문화예술 분야를 찾을 수 있는 교육적 효과가 있고, 더 나아가 지역의 문화예술 활동을 홍보함으로써 지역 문화 커뮤니티로 성장할 수 있도록 지원함.
분야 : 인문학 단체 : 예술컴퍼니 비상 주소 : 전북 완주군 삼례읍 삼례역로 81-13 URL : whengh3788@naver.com
완주 학생 음악과 나 1. 무심하게 지나치지만 삶에서 빼놓을 수 없는 음악의 존재. 음악은 타임머신이 되어 나를 어떤 기억으로 인도할 수도 있고, 어떤 감정으로 인도할 수도 있다. 음악을 매개로 듣고, 사색하고, 대화하고, 표현하는 과정을 통해 청소년의 마음의 위로와 격려가 되는 프로그램이 되고자 한다. 2. 악기와 음악을 배우는 과정에서 약속된 음표와 쉼표를 개입시키지 않고 좀더 단순하게 소리를 표현하는 수단으로서 다루어보는 시간을 통해 청소년들이 삶 속에서 예술과 음악을 사유하는 방법을 함께 고민하고 예술 도구(악기)에 대한 고민을 함께 해보고자 한다. 3. 도구에 갇혀 있는 소리를 바깥으로 끌어내는 과정과 우리의 몸을 음악의 소재로서 활용하는 방법을 함께 고민하고 각자의 방식으로표현하고 편집하는 과정을 통해 학생과 강사가 함께 새로운 앙상블을 만들어내 보고자 한다.
분야 : 놀이활동 단체 : 치다 주소 : 전북 완주군 고산면 고산천로 854-7 URL : chi-da@naver.com
완주 주민 만경강사랑지킴이 현재 코로나19 바이러스로 고통 받고 있는 이 시기에 봉동여성의용소방대 대원 및 지역봉사자들은 타인을 먼저 생각하고 희생적인 삶을 살아가는 봉사자로 바쁜 삶을 사느라 문화예술교육에 대해 상대적으로 소외되어 있다. 봉동여성의용소방대 대원 및 지역봉사자들은 생활주변에서 가까이 근첩해 있는 만경강변의 생태환경을 자세히 관찰하고, 관찰한 동식물을 예술로 표현하며 프로그램을 진행하려 합니다. 생태와 접목한 문화예술교육을 받으며 자신의 마음을 스스로 치유하고, 완성된 작품을 통해 자존감을 높일 수 있을 것이다. 피교육생에게 문화예술을 향유하는 방법을 제시하여 삶의 질적인 변화가 일어날 수 있도록 돕는 것이 목적이다.
분야 : 시각미술 단체 : 만경강사랑지킴이 주소 : 전북 완주군 봉동읍 봉동동서로 134-17 URL : sakssi2000@naver.com
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